包含于的词语
- 176、关于： 关于guānyú (1) ——引进动作、行为涉及的范围或事物，组成介词结构，用在主语前面，作状语 例 关于这一点，我们可以从这一带发现的文物得到说明。——翦伯赞《内蒙访古》 英 about;concerning;in the matter of (2) ——介绍事物涉及的范围或内容，组成介词结构，用在名词或名词性词组前面，作定语，跟中心词之间一般要用“的” 例 要认真贯彻政府关于知识分子的政策 英 with regard to (3) 就…而言 例 关于那个话题就谈到这里 英 for
- 177、归于： 归于guīyú (1) 属于(多指抽象事物) 例 荣誉归于集体 英 belong to (2) 以…为结果 例 风停了，咆哮的大海也渐渐归于平静 英 result in
- 178、对于： 对于duìyú (1) 介词。表示人、事物、行为之间的对待关系 英 in regard to;as to;for
- 179、便于：（动）使（做某事）容易：～工作|～解决。
- 180、无裨于事：无济于事 wújìyúshì 对解决问题毫无济助以为无济于事也。
- 181、略多于： 暂无解释。
- 182、于氏： 1.同"于是"。 2.氏，通"是"。
- 183、于氏宗族： “于”源出；一；出自“姬”姓。
- 184、于檡： 虎的别称。
- 185、渎于职守： 亵渎自己的职业操守，职业道德，做出违法的事。
- 186、于差：选择。于，语助词。《诗．陈风．东门之枌》:"谷旦于差，南方之原。"郑玄笺:"差，择也。"朱熹集传:"差择善旦以会于南方之原。"一说同"于嗟"，《韩诗》"差"作"嗟"。
- 187、迫于： 迫于pòyú (1) 受到某种压力或限制 例 迫于贫困，不得不住在别人家里 英 constrain
- 188、谋莫难于周密：谋：计谋。谋划最难的地方在于周到严密
- 189、乐于助人： 乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的。
- 190、于咨：吁嗟;叹息。
- 191、拙于言辞： 指不善于表达。
- 192、专美于前：指最先独享美名。
- 193、公诸于众：公诸于世 gōngzhūyúshì 向社会上公开,使人们知道必须把这件事公诸于世也说“公诸于众”。
- 194、诸于： 1.亦作"诸衧"。 2.古时妇人穿的宽大上衣。 3.泛指妇人装束。
- 195、終于： 终于zhōngyú (1) 表示下文是最终出现的情况 例 改革终于开始了 英 finally (2) 毕竟 例 他终于是人，缺点是难免的 英 after all
- 196、忠于：（动）忠诚地对待：～人民。
- 197、忠于职守：忠诚地对待本职工作，一丝不苟。
- 198、终于： 终于zhōngyú (1) 表示下文是最终出现的情况 例 改革终于开始了 英 finally (2) 毕竟 例 他终于是人，缺点是难免的 英 after all
- 199、至于： 至于zhìyú (1) 表示程度、范围 例 至于他，是一定会来的 例 越长城之限，至于泰安。(至:动词，抵达。)——清·姚鼐《登泰山记》 例 至于劝善规过足矣。——清·刘开《问说》 英 as for (2) 表示另提一件事 例 至于我个人的意见，以后再提 英 as to (3) 连词。表示提出另一话题，用在下文开头，为现代汉语所沿用 例 至于斟酌损益。——诸葛亮《出师表》 例 至于负者歌于途。——宋·欧阳修《醉翁亭记》 例 至于怨诽之多。——宋·王安石《答司马谏议书》 例 至于农夫小民。——宋·苏轼《教战守》 英 as for;go so far as to
- 200、难于置信： 置：使得，让。放置。信：相信。事情发生得出乎意料，让人难以相信。不容易相信。
- 拼音yú
- 注音ㄩˊ
- 笔划3
- 繁体于
- 五笔GFK
基本释义
动词(1) (象形。甲骨文字形，表示气出受阻而仍越过。本义：超过)(2) 往；去之子于归，宜其室家。——《诗·周南·桃夭》。毛传：“于，往也。”予惟以尔庶邦于伐殷，逋播臣。——《书·大诰》(3) 取昼尔于茅，宵尔索陶。——《诗·豳风·七月》(4) 如；好像《易》曰：“介于石，不终日，贞吉。”介如石焉，宁用终日，断可识矣。——《易·系辞下》(5) 又如：于何(如何)介词(1) 引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”捐金于野。——《后汉书·列女传》(2) 又成于机杼。射于家圃。——宋· 欧阳修《归田录》(3) 又葫芦置于地。力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。——宋· 王安石《游褒禅山记》于时冰皮始解，波色乍明。——明· 袁宏道《满井游记》越长城之限，至于泰安。(于：介词，到。)—— 清· 姚鼐《登泰山记》(4) 又如：第一次世界大战爆发于1914年；于以(在何处)；于兹(在此)；于时(在此)(5) 引进动作、行为的对象，相当于“向”、“对”、“对于”告之于帝。——《列子·汤问》何有于我。——《论语》于其身也，则耻师焉，惑矣。——唐· 韩愈《师说》言于李愬。——《资治通鉴·唐纪》语于富者。——清· 彭端淑《为学一首示子侄》(6) 又如：他做的事于人民有益(7) 表示动作、行为的所从，意义相当于“从”或“自”、“由” 。如：青出于蓝而胜于蓝；取之于民，用之于民(8) 在被动句中，引进动作、行为的主动者，相当于“被”不拘于时。——唐· 韩愈《师说》苦于多疾。——宋· 苏轼《教战守》伤于缚者。——清· 方苞《狱中杂记》择于自然。——清· 薛福成《观巴黎油画记》(9) 又如：我限于水平，未能对这篇文章提出具体的修改意见(10) 引进比较对象，意思相当于“比”甚于妇人。——《战国策·赵策》毛先生以三寸之舌，强于百万之师。——《史记·平原君虞卿列传》同于真。——清· 薛福成《观巴黎油画记》(11) 又同于幻。近于自然。——蔡元培《图画》(12) 又如：人民的利益高于一切(13) 表示把动作、行为加给对方，相当于“给” 。如：荣誉归于教练(14) 表示相对的位置 。如：垂直于肋板的脊柱(15) 姓(16) 词缀。嵌在动词或形容词后面，不必译出以至于寸。——《后汉书·列女传》越于诸侯。——《国语·晋语》(17) 又以免于难。可以免于难。(18) “於” [查看更多]
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