写小学的古诗大全

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。
壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
磨针溪,在象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:欲作针。
”太白感其意,还卒业。
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
昔有愚人,至于他家。
主人与食,嫌淡无味。
主人闻已,更为益盐。
既得盐美,便自念言:所以美者,缘有盐故。
少有尚尔,况复多也?
”愚人无智,便空食盐。
食已口爽,反为其患。
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。
人问其故。
曰:此其父善游。
”其父虽善游,其子岂遽善游哉?
以此任物,亦必悖矣。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:以子之矛陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以锤毁之,钟况然有声。
恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。
恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖也!
北人生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口。
或曰:食菱须去壳。
”其人自护所短,曰:我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者曰:北土亦有此物否?
”答曰:前山后山,何地不有?
”夫菱生于水而非土产,此坐强不知以为知也。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。
光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
齐景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。
公怒,诏吏欲杀之。
晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪杀之。
”公曰:“可。
”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
数烛邹罪已毕,请杀之。
”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。
鲁有执长竿入城门者,初竖执初,不可入;横执初,亦不可入。
计无所出。
俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?
”遂依而截初。
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
陈元方年十一时,候袁公。
袁公问曰:贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
”元方曰:老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
”袁公曰:孤往者尝为邺令,正行此事。
不知卿家君法孤,孤法卿父?
”元方曰:周公、孔子异世而出,周旋动静,万里如一。
周公不师孔子,孔子亦不师周公。
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。
师曰:“童子何泣?
”原曰:“孤者易伤,贫者易感。
夫书者,凡得学者,有亲也。
一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。
”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。
”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:今者臣来,过易水。
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。
鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。
故愿王之熟计之也!”惠王曰:善。
”乃止。
荀值伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语值伯曰:吾今死矣,子可去。
”值伯曰:远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀值伯所行邪?
”贼既至,谓值伯曰:大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?
值伯曰:友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
佚名佚名
论语敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不知为不知,是知也。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
朱熹余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?
曾国藩盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。

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