病中·汤熨兼旬尚未瘳。宋代。刘克庄。 汤熨兼旬尚未瘳，灾生盈满谷谁尤。禁中莲炬频宣锁，合上藜灯几校雠。回向真人并大士，变教师冕作离娄。何时眸子重清朗，短策随身处处游。

驶向拜占庭。。叶芝。 那不是老年人的国度。青年人在互相拥抱；那垂死的世代，树上的鸟，正从事他们的歌唱；鱼的瀑布，青花鱼充塞的大海，鱼、兽或鸟，一整个夏天在赞扬凡是诞生和死亡的一切存在。沉溺于那感官的音乐，个个都疏忽万古长青的理性的纪念物。一个衰颓的老人只是个废物，是件破外衣支在一根木棍上，除非灵魂拍手作歌，为了它的皮囊的每个裂绽唱得更响亮；可是没有教唱的学校，而只有研究纪念物上记载的它的辉煌，因此我就远渡重洋而来到拜占庭的神圣的城堡。哦，智者们！立于上帝的神火中，好像是壁画上嵌金的雕饰，从神火中走出来吧，旋转当空，请为我的灵魂作歌唱的教师。把我的心烧尽，它被绑在一个垂死的肉身上，为欲望所腐蚀，已不知它原来是什么了；请尽快把我采集进永恒的艺术安排。一旦脱离自然界，我就不再从任何自然物体取得我的形状，而只要希腊的金匠用金釉和锤打的金子所制作的式样，供给瞌睡的皇帝保持清醒；或者就镶在金树枝上歌唱一切过去、现在和未来的事情给拜占庭的贵族和夫人听。

寄道正阇黎二教师并帖季萧兄。宋代。赵蕃。 三年光景一篇诗，此世何堪作许离。一代声名属韩吕，百年衣体付严黎。风生佛屋朝谈处，月满仙坛夜步时。珍重陵阳老孙子，当时酬唱亦同之。

杨教师枪歌。明代。唐顺之。 老杨自是关东客，短衣长躯枣红面。千里随身丈八矛，到处寻人斗轻健。谓余儒生颇好武，一揖滚滚发雄辩。坐惊平地起波涛，蠕蠕龙蛇手中现。拨开双龙分海嬉，攒簇两蛇合穴战。争先尽教使机关，缩退谁知卖破绽。目上中眉犹自哂，绵中裹铁那能见。满身护著不通风，百步撺来激流电。飞上落下九点丸，放去收回一条线。问君何为技至此，使我冯轩神雰眩。答言少小传授时，五步七步画地践。迩来操弄三十年，浑身化作枯树竿。心却忘手手忘枪，眼前只见天花旋。乃知熟处是通神，解牛斫轮安足羡。因君亦解草书诀，君枪岂让公孙剑。

丁巳正月琵琶张教师来江东白云更与证之。明代。史忠。 忽雷曾说郑中丞，不似女郎楼上听。此日白云推却处，痴翁清赏倚银屏。

挽仁山杨先生。宋代。蒲寿宬。 滴尽艰难泪，肝肠铁似顽。忍教师道绝，还向我翁潸。命也吾何憾，天乎识固悭。平生修洁意，千载此西山。

送李君上洞天。宋代。邓肃。 北风于喁万窍号，落雪纷纷燖鹄毛。好向高堂护帷幕，新醪入脸殷春桃。居士何为嚣不顾，叩户长歌辞我去。行行逸兴高白云，千里江山入芒屦。问君无乃急所求，笑指南安作胜游。南安教师初不死，一闻消息即归休。嗟我平生污诗酒，未能赤脚走岩窦。在家自得忘家禅，托问教师印可否。

游鼓山·兰桡舣岸雷霆骇。宋代。邓肃。 兰桡舣岸雷霆骇，疾雨狂风欲翻海。吾人作意水石间，素志岂因风雨改。悟适当如未悟人，衡山不知为开云。鲁阳莫试挥戈手，郭泰何妨垫角巾。山僧导我飞芒屦。要看渠师得道处。雪喷鼎烹一斥回，千古涧流不东注。我笑教师太豪雄，故令鬼物窥吾踪。安得廓然无圣解，苍崖依旧飞白龙。

乙酉初春就任湘潭中学国文教师之职。现代。田翠竹。 龙性从来未肯驯，青毡依旧此清贫。兵戈易冷词人泪，草木犹香故园春。梦补家园无破碎，诗携河岳不沉沦。横刀跃马非吾分，且傍弦歌作逸民。