复和·老师善言法_沈辽复和·老师善言法古诗的意思全解

复和·老师善言法

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老师善言法，何者名为禅。
不复著言句，应当离事缘。
挹水何有用，攀云谁望天。
欲知證心要，为我示偏圆。

作者简介

沈辽诗人

沈辽(1032—1085)，字睿达，宋钱塘(今余杭)人。沈遘的弟弟，《梦溪笔谈》作者沈括的同族兄弟。自幼嗜读《左传》、《汉书》，曾巩、苏轼、黄庭坚常与之唱和，王安石、曾布皆习其笔法。本无意于功名，王安石曾有“风流谢安石，潇洒陶渊明”之称。后由三司使吴充举荐，负责监内藏库。

沈辽 [宋代]

拼繁原

万生托钧播，美好皆因人。
公能以妙胜，有趣即为真。
俨雅翠山耸，参差芳草新。
欲知闲客意，亦以胜吾身。

沈辽 [宋代]

拼繁原

湖上逍遥避百愁，年来频向此中休。
檐前山势翠相照，床下冰纹清不流。
萦带夕阳移画舸，留连明月卧前洲。
高僧会取栖迟意，应有人来怅昔游。

沈辽 [宋代]

拼繁原

古寺穷居岁月移，东冈西崦不相知。
从来但识群羊谶，不道亦逢狮子儿。
潇水荤膻从此隔，雪山消息更何疑。
明年我过湘西去，问讯山前我为谁。

沈辽 [宋代]

拼繁原

鹤驭已归三十春，至今重阁无纤尘。
蟠桃谁知天上事，白骨不驻城中人。
门外江流似平昔，林间鸟雀空悲辛。
当时留侯强辟谷，黄石老翁悟终身。

沈辽 [宋代]

拼繁原

水上浮云断不还，松间幽石自斑斑。
柴门不接红尘路，满座长将白日闲。
往解谁能寻赤轴，无情还自爱青山。
清冷台下无多路，断葛枯藤不足扳。